亲子共读
2020年04月23日 09:18:50 访问量：228次
作者:六年级四班高钰婷
因为疫情的影响，孩子们只能待在家里，但是，又不能落下课，所以开展了“空中课堂”。学校组织了许多有趣的活动。其中亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读的积极性。
为了孩子这个不平凡的假期过得更充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子选择，买到她喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读半小时，如果有兴趣可以多读一些。在孩子阅读的过程中，我发现她只是看里面有趣的故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。
正在我气急败坏时，学校推出了“亲子共读”这一活动，于是，我开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作的繁忙，要与孩子静下心来一起读是很难做到的，于是我和孩子做了个约定，看谁能把看过的知识记住，谁看完要给对方讲述。在阅读过程中，我和孩子一起讨论，交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间时，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同探讨书中的人物品格……让孩子养成了思考的习惯。
一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边记，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查一些相关资料，家长和孩子都在阅读的过程中增长了知识，训练了思维能力。
如今，我们的亲子共读是从被动读书渐渐变成主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在阅读中健康快乐的成长。
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。
所谓言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长要以身作则，且尽可能做到多和孩子交流。孩子的阅读兴趣就会变得更加浓郁，同时阅读水平也会逐步提高。
书是人类进步的阶梯，让我们带领孩子、陪伴孩子共同攀登成长的阶梯，和孩子一起享受成长的快乐！
编辑：赵峡
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