借力“空中课堂” 坚守育人担当——忻州市云中路小学停课不停学一周回顾

一周的线上教学、一周的“网络主播”、一周的爱心传播、一周的攻坚克难……忻州市云中路小学网络教学开课一周来，视频教学、在线辅导、互动答疑，网络教研，巧妙的教学设计、精美的课件、生动的微课、精彩的讲解，内容丰富、妙趣横生，实现了学生们停课不停学，离校不离师，防疫、学习两不误。

科学部署——

疫情当前，学校在上级部门指导下，学校领导班子群策群力，提出了“视频+直播+互动+自主学习”网课模式，以多样的授课模式指导学生学习，学生的创造力得以开发，自主学习力得以提升。

前期，校领导统一安排部署制定“停课不停学”网络教学工作实施方案，统一组织教师网上授课培训，各学科组网络集体备课、线上教研、分享网课经验等，全体教师积极落实，使网络教学工作扎实有序开展，课程同步推进，收到良好的效果。 

精心实施——

线上教学不同于线下教学，如何在师生不能面对面的情况下，保障课堂教学的效果，就必须精心设计课程。

拆分课时，增加活动内容。因为不在教室师生不见面，降低了教师的吸引力，原本四十分钟的课时就太长了，授课质量无法保证，同时学生长时间观看屏幕，视觉疲劳，不利于学生身体健康。将一课时拆分成几个时段授课，安排不同的内容或活动，在每个相对较短的时段里，有利于吸引学生注意力。

线下活动，同步开展。经典诵读，运动健康，音乐欣赏，美术鉴赏，影视赏析，科学探探，居家自理，内容丰富，形式多样。

在线辅导，提高实效。开展在线辅导，通过网络平台交流方式，解答学生在学习中遇到的难题，反馈学生学习情况，指导学生进行自主学习。

用心教研——

教研是我们提高课堂教学质量的有效措施。学科教师除提前观看市教育局录制好的教学视频外，各学科组线上组织教师集体备课，研讨教学重难点内容、作业设计，并在课后及时开展教研反思。教师每天在学科工作群里各抒己见，成了每日的生活常态。教学设计、作业练习等都在集体智慧的推进下有序完成。网络教学技巧，学生交流互动方法，在集体交流中进一步完善、提升。

潜心育人—— 

疫情防控与主题学习相结合。讲述抗击疫情的感人故事，收集疫情产生的科普素材，讲述保护野生动物、病毒知识、防控知识、疫苗研发等内容，拓展视野和知识面。学唱抗击疫情方面歌曲，进行抗击疫情绘画，手抄报创作等。除此，孩子写给医务工作者的一封信，写给全校师生的倡议书等主题学习活动持续开展，让师生深刻体会家国情怀，感受大爱无疆。

学科学习与项目式研究相融合。从新冠疫情在武汉爆发到向全国蔓延，疫情的背后一组组数据，有抗击一线的病情数据，有生产一线的供应数据，有建筑一线的工程数据……在各种各样的数据中人们可以感受到什么？借助数据，高年级学生开展了数据告诉我、数学视角下的“国民口罩”“方舱医院”等项目式学习活动，培养孩子的独立思维和自主学习能力。

亲子课程凸显育人效果。线上课程只是假期学习的一个分支，我们更鼓励家长与孩子们进行高质量的亲子活动，例如共读一本书，共讲家庭故事，共同整理家庭照片，共写抗疫日记，共看几部高质量的亲子电影，共做家务劳动等亲子课程，增进亲子感情，培养孩子的能力，帮助孩子养成良好的习惯。 

家长的声音——

家长感言一：这些小家伙们不得不戒了懒觉，规律作息，希望能借此机会再能养成守时自律的好习惯，相信他们会在以后的生活学习中收益颇多。老师们辛苦啦谢谢你们！

家长感言二：孩子们又听到了老师熟悉的声音，开始慢慢习惯在线课堂。虽然到不了学校，但在家里也学到了知识，培养了能力。

家长感言三：每次在放眼保健操和广播体操音乐，虽然没有老师监督，孩子认真做操，在学习的同时加强身体锻炼。              

家长感言四：短短几天时间，孩子已经掌握了网上上课流程，自觉上课，生活也规律了。上课过程中，可以认真细致地做课堂笔记。感谢学校在这特殊时期，给孩子们提供这样的平台，让孩子们不耽误学习。感谢老师们辛勤的付出，身为家长一定积极配合，一起加油。 

  “停课不停教，停课不停学”，云中路小学全体教师戮力同心，扎实教研，注重学生全方位发展，切实培养学生的综合实践创新能力，倾力创建优质高效的“空中课堂”。经过一周的网络教学实践，我们将不断优化教学方案，发挥网络教学的最大优势，有序推进教学工作，提高课堂效果，提升学生居家学习与生活质量，让我们携手抗疫，守望春暖花开。