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2016-04-13 赞誉与憎恨并存—《罗斯福传》读后感
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2016-04-13 读书随感 为活着而活着--读《活着》有感
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2016-04-11 教研小论文 小学生经典古诗文诵读的意义
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2016-03-17 在应用题教学中学习习惯的培养
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2016-03-17 数学 “四基”中“基本活动经验”的思考
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2016-03-16 探寻人类祖先的奥秘教后反思
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