2014-04-07 如何引导学生有感情地朗读课文
2014-04-07 怎么指导小学生语文课文朗读
2014-04-07 浅谈如何在课堂上指导小学生低年级语文朗读
2014-04-07 引导学生读出课文的思想感情
2014-04-06 上课时能插嘴吗
2014-04-01 把握对话内涵,构建互动课堂
2014-03-24 浅谈如何搞好语文课氛围
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2014-03-22 课堂引导点到即止
2014-03-22 作为游戏的语文研究性学习
2014-03-22 有感于韵语教学中的“喊读
2014-03-22 诵读为本,不求甚解
2014-03-22 在语文教学中发展学生的思维
2014-03-22 指导学生作文如何从内容入手
2014-03-22 开展语文实践活动,培养学生识字兴趣
2014-03-22 “童话化”——小学作文教学改革新思路
2014-03-16 五步读书法
2014-03-16 如何培养学生的阅读兴趣
2014-03-16 浅谈如何培养学生的阅读兴趣
2014-03-16 小学生阅读习惯的培养
2014-03-16 小学生应学会的课外阅读方法
2014-03-16 小学生读书习惯的培养
2014-03-14 新课程理念进课堂 实现课堂教学新突破
2014-03-14 读古诗,可以不求甚解
2014-03-14 耐人寻味的课堂提问
2014-03-14 低年级趣味课堂培养学习兴趣
2014-03-14 关注两种不同的课堂现象
2014-03-14 诵读古典诗词 提高学生素养
2014-03-14 课堂内学生交往技能训练初探
2014-03-14 作业的革命