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2014-05-18 积累语言的方法

2014-05-18 激发学生积累语言的兴趣

2014-05-18 在习作指导、评价中教给学生方法

2014-05-18 从课文中捕捉习作训练点

2014-05-18 活动中积累习作素材

2014-05-18 作文教学中要重视作文讲评

2014-05-18 引导学生写真情实感的作文

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2014-04-07 让课堂充满琅琅书声 ──关于朗读的思考与实践